大学入試の場合、そもそも大学のレベル（ゾーン）によって、問題の難易度がちがうということがあります。
そしてたまに、数学に関して「北海道大学、九州大学、東北大学の理系数学はレベルが同じだ」といった感じのことを言っている指導者がいます。（＊文末に説明を追加しました。）
しかしそういう指導者は、ちゃんと分析をしていない指導者です。
北海道大学
素直な出題がかなり多い。
問題の作り方・難易度でいうと、信州大学とかなり近い。
（埼玉大学より問題全体の難易度が低い年もある）
（入試年度によっては「これで点差つくのかな」ということも。）
（逆に言うと、「とくに素直な問題ばっかり」の年はむしろこわい。）
＊北大を受けて、「捨て問」はありえない。
九州大学
問題のレベル自体はそれなりに高い。
（問題の作り方は、神戸大や横国、（筑波大）に近い部分がある。）
ただ誘導が多いので、（２）まではなんとかなることが多い。
また、誘導のおかげで完答できることもわりと多い。
ただし北海道大学と比べると、関数の問題、整数が関係した問題で「独自性がある」またはレベルの高い問題がでることがある。
（つまり、取れなければいけない点数は北大の方がはるかに高い。）
（またこのように九州大の場合は、「捨て問」にしても受かるという問題も出る。）
（いっぽう北大で「捨て問」はありえない。）
東北大学
京大のようなかなりの着想を要求する問題はあまり出ない。
ただし、解法パターン頼りで解こうとすると、ほとんど解答が進まない問題が良くでる。
さらに理系の数学では、「大学への数学」が難易度Ｃをつける問題が良くでている。
東北大学・理系の場合は、受かるためには、そのような難易度Ｃ問題も解ける必要がある。
＊ここは九州大とは違う。
＊九州大の場合は、それをバッサリ捨て問にしても合格がありえる。
＊しかし東北大で、「難易度Ｃ」をぜんぶ捨て問にしたら、受からない。
以上のように、数学に関して問題の難易度や「できるべきこと」を比較すると、
東北大＞＞九州大＞＞＞北大。
たまに、この３大学をいっしょくたにしている指導者がいます。
問題分析をしていると言えるでしょうか？
あえて雑にいえば、東北大と「北大・九州大」といった分類には最低でもなるわけです。
にもかかわらず、東北大、九州大、北大と３つをいっしょくたにしている指導者、問題分析をしていると言えるでしょうか？
「大学への数学」の難易度評価なども、北大はＢだらけ、しかし東北大は半分かそれ以上が「難易度Ｃ」という年もあります。ですから、東北大の理系の数学は、分類上、阪大に近い側とするのが妥当なのです。
<<当家庭教師センター全体での入試結果>>
２０２１年入試。
２５９人中。
東大、８７名合格。
国立大学・医学部（医学科）５４名、合格
＊東北大学・医学部（医学科）、北海道大学・医学部（医学科）を含む。
早稲田大学：２６７人、合格（＊複数学部合格をカウント）
慶応大学：１７８人、合格（＊複数学部合格をカウント）
＊慶応大学は、医学部（医学科）合格８名を含む。
当ブログの筆者の略歴；
一橋大学・卒。（＋東大・理２、再受験で合格。＊再入学は親にとめられた。）
プロ家庭教師。
講師歴；サピックス、駿台予備校、医学部専門予備校、など。
ネット指導用の英語の教材をいろいろ作りました。月４回で月額７０００円（５０００円）あたりの予定で考えています。
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