教育業界の変化はまず、１６年ほど前にありました。大手予備校が、広く、講師の報酬を下げました。３割前後。それで、とくに大手予備校を去った中堅講師もけっこういました。当時わりとあったのは「最新の契約書、時給だろうと思ったらコマ給でこれ？？」。予備校によっては、９０分単位で、コマ給で出している。でも「時給だよね」と思える額が最新の契約書に印字されている。ということは３４％とか報酬が下げられている、というわけです。それには納得いかない、と契約更新をしなかった中堅講師もけっこういました。傾向としては、ベテラン講師は、もうそこにいるしかないので残ったという感じでした。
大手予備校とその当時契約更新をしなかった中堅講師は、（１）もうすこし規模は小さいところにいく。（手薄になっている、または受講者が多い科目だと、待遇がまあまあ良かったりする。）（２）納得いかない予備校は外して、かなり掛け持ちする。（３）数学塾、英語塾など単科塾講師になる。（４）家庭教師業か、自分で小規模塾などを始める。
おおよそ上のどれかになっていたと思います。
この数年起きていることを考えると、大手予備校は「校舎」を相当に削減しています。
転身の仕方としては、上記の（３）数学塾、英語塾など単科塾講師になる。（４）家庭教師業か、自分で小規模塾などを始める。
このどちらかがまあまあ正解（だった）というところでしょう。
いま、問題集をいろいろ出して、とくに顔写真つきのものを出している人、こういう人は、いまの職場から心は離れていて、自己宣伝に向っています。（でも正直、遅いですね。約１６年まえに、大手予備校は報酬３０％減、人減らしをやっているわけですから。）
また、そのころすでに大手にいて、報酬減に直面した講師が、職人気質の場合、自分で英語塾とか数学塾とか層を絞った塾とか、始めているものです。そうならば、１６年自分の塾をやっている、となるので蓄積も出来ているわけです。（ここ数年でオンライン塾を始めた、動画配信を始めたという集団には、教育関連をやってこなかった、当人がお金ほしいだけ、の経営者もいますね。特徴は、大人なのに、元の勤務先会社名をぜんぜんいわず、出身大学名は言いたがる。学歴と就職の関係の話をほとんどしない。それで学校比較ばっかり。こういう人は、教育関連業界とはぜんぜん違う業界だった人、オンライン塾やって稼げそう、というスタンスのことが多いです。）
弊家庭教師センター、２０２３年大学入試実績。
対面方式のみ。
東大・合格１２６人（受験生在籍２７９名中）。
ウェブ指導も合算。
東大・合格１４１名（受験生在籍２９９名中）。
２０２３入試、わたしの生徒さんの結果（合計１０名。対面＋ウェブ）
東大４名（理１＝２名、文２＝２名）、旧帝大・医学部・医学科３名、神戸大・医学部・医学科１名、京大１名、一橋１名。（計全１０名）
（＊旧帝大・医学部・医学科は、阪大、九州大、北大。）
弊家庭教師センター（対面のみ）。医学部実績（２０２３年入試）
国立大学・医学部・医学科、合格＝４８名。
旧帝大・医学部・医学科、合格＝１９名。
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