Ａ君。
２浪、医学部志望。
某予備校の市ヶ谷校にいっていた。
「でもそんなにいいと思えない」
市ヶ谷校で私がみた「同僚のベテラン講師」の内部での言動を言ったら笑っていた。
つまりその生徒さんは、「オレが感じてることは合ってるんだ」。
「その証拠」を私が言ったかっこうになったので笑ってました。
市ヶ谷校が別にそこまでよくないので、その生徒さんは予備校の英語の授業はけっこう切っていた。
その時間は家にいて、自分で数学をやるか私が家にうかがって英語。
予備校の英語がある日にも、追加でわたしがうかがって、英語をやっていました。
このように市ヶ谷校の英語の授業を彼は切っていました。
そしてその年は東北大学・医学部・医学科に合格。
Ｂ君。
東大志望、現役生。
得点開示のあと
「先生、オレもし地理歴史ほとんど０点近かったとしても、受かってました（笑）」
この生徒さんについては最初は数学を担当。
そのあと英語も私が担当。
最終的には数学、英語、現代文の３つを私が担当。
「先生、オレ地理歴史もしほとんど０点近かったとしても（東大）、受かってました（笑）」
数学は全完、英語は約１００点（１２０点満点）
（最終的には数学、英語、現代文の３つを私が担当した生徒さん）
＊当ブログの筆者の略歴；
一橋大学・卒。（＋東大・理２、再受験で合格。入りなおし進学は出来ず。）
プロ家庭教師。
（ネット指導用の英語の教材をいろいろ作りました。月４回で月額７０００円（５０００円）あたりの予定で考えています。）
講師歴；サピックス、駿台予備校、医学部専門予備校、など。
