ユーチューブには、「勉強法」「参考書ルート」「参考書レビュー」「偏差値の上げ方」といったことを言っている人たちがけっこういます。
しかし、わたしが見たことのあるものはほぼ全てが基準が低すぎです。大学生が顔出しして「語っている」くらいならまだ見逃せます。
（ただサンプル１ではなにも言えない。因果関係なんてまったくいえない。サンプル＝自分の例だけ＝「n=1」。これでは特殊性だらけ。にもかかわらず「語っている」。つまり、「わたしは統計学がまったく身についていません」って言っていることにはなるのですが）
ユーチューブでは、大学生ではなく、「指導者」と言っている人たちなのに、動画内で言っていることの基準が低い。
そんな低い基準だと「生徒さんが落ちます」「生徒さんが浪人になります」。
指導という仕事に真面目であったなら、そんなことはできないはず。
基準があまかったら、「早稲田とＧＭＡＲＣＨ両方受けても、ＧＭＡＲＣＨの方にしか受からなかった」になります。早稲田とＧＭＡＲＣＨでは就職のときに差があります。就職を考えたら早稲田大学（商）と明治大学（法または商）だったら、わたしは「早稲田の（商）に」、と断言します。（また場としても、早稲田には「東大、一橋、東工大を受けた人」がいます。）しかしユーチューブのような甘い基準だと、早稲田（のメイン学部）には落ちるので、就職を考えて、早稲田大学（商）or明治大学（法または商）どっちにする？「この選択」が出来なくなります。
もしそうなったら私だったら申し訳なくて仕方がない。
仕事に真剣だったら、ユーチューブでのようなあんな甘い基準ではいえない。責任が果たせなくなってしまう。
だいたい共通テストのこともユーチューブはとろかったですからね。
わたしの生徒さんは共通テスト問題ありませんでした。わたしの生徒さんたちからは、東大（理１）、東大（文２）、東北大学（医・医）か北大（医）、一橋（社）に出願しますとそれぞれ話がありました。全員問題なく当初の本命に、志望を落とさず出願となっています。
ほんとうにユーチューブというのは「なんか（適当に）言って」「雑誌や予備校の言っていることを寄せ集めして」動画つくって、再生数＝広告収入、それを得たいだけなんですね。そしてユーチューブの人は「実績」を言わないことが多い。
＜当家庭教師センターの２０２０年入試での実績＞
２８１人中。
東大、８５名、合格。
国立大学、医学部＝５２名（実数）合格（旧帝大含）
早稲田大学、２６２名合格（２０２０年。複数学部合格をカウント）
慶応大学、１７３名合格（２０２０年。複数学部合格をカウント）
当ブログの筆者の略歴；
一橋大学・卒。（＋東大・理２、再受験で合格。＊再入学は親にとめられた。）
プロ家庭教師。
講師歴；サピックス、駿台予備校、医学部専門予備校、など。
ネット指導用の英語の教材をいろいろ作りました。月４回で月額７０００円（５０００円）あたりの予定で考えています。
