たまに受験指導者が、「高３のはじめで、東大志望者なら、英語は、共通テスト８０％で、かつ東大型で６０点（/１２０点満点）、そして英語にかける時間を減らしていって」こんなかんじのことをいっていたりします。
でも「英語は、高３のはじめで、共通テスト８０％で、かつ東大型で６０点」←「どうやったら」その時期にそうなっているか、いってない（やるスピードのことぐらいしかいってない）。
計画たてたらそれだけで「ほら（これで）受かるじゃん」みたいな論法。
（参考書マニアになった中２～高１でそういう子はたまにいますけど。）
少なくとも、大人の世界では、
「君さあ、それプランたてただけじゃん」（なんなのこのバカガキみたいなの）
となります。
（思い出すと、自分のいっていた公立中学の「技術」の先生が、「もし予算が無尽蔵にあったら究極はなんでもできるんですよ」「でも現実は、違うから、限られた予算のなかで、「どうやって」ベストにより近いものにするか、ここが問われるんですよ」と言っていました。この先生は、珍しく民間勤務経験のある先生でした。たぶん開発部的なところにいたのでしょう。）
（このように、実務者の大人は「どうやって」それを実現するの？を普通は考えます。）
ある大人（指導者・責任者）
「高３のはじめで、英語は、東大志望者なら、共通テスト８０％超で、かつ東大型で６０点、そして英語にかける時間を減らしていって」
（↑「どうやったら」その時期にそうなっているか、いってない）
↑
プランたてただけ。
＊民間企業でまったく通用しないお方ですね。
プランというか希望的観測（願望、妄想）
妄想塾にご注意。
＊妄想塾は、よく、「東大、京大、一橋受験者であっても、数学で稼ぐ人は例外的だ」とかもいいます。
＊妄想塾＝数弱塾。（旧帝大・理系への合格率が低いのも妄想塾の特徴）
＊自塾では、生徒を数強にできないからそういうことをいってる（？）
＊妄想塾、数弱塾の特徴「どうやって」がない＋「一対一の演習」を過大評価する。（「この評価の仕方」は、受験アフィリエイト・ブログのコピペ。さらに、妄想塾・数弱塾は、「当ブログ」がいっている基準を丸パクリしたりもする→コメント欄）
弊家庭教師センター、２０２３年大学入試実績。
対面方式のみ。
東大・合格１２６人（受験生在籍２７９名中）。
ウェブ指導も合算。
東大・合格１４１名（受験生在籍２９９名中）。
２０２３入試、わたしの生徒さんの結果（合計１０名。対面＋ウェブ）
東大４名（理１＝２名、文２＝２名）、旧帝大・医学部・医学科３名、神戸大・医学部・医学科１名、京大１名、一橋１名。（計全１０名）
（＊旧帝大・医学部・医学科は、阪大、九州大、北大。）
弊家庭教師センター（対面のみ）。医学部実績（２０２３年入試）
国立大学・医学部・医学科、合格＝４８名。
旧帝大・医学部・医学科、合格＝１９名。
（わたしのネット指導・英語）（月４回）
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わたしのネット指導（英語）は
・ただの穴埋め文法問題はやりません。
・早いうちからある程度本格的な英文を正しく読み取れる練習・指導を重視。
＊本文レベルははやい時期でも埼玉大学や早稲田（商）よりは上。
・英作文、自由英作文に力を入れています。
＊自由英作文の予想問題も扱います。
基本的にオリジナル教材。
採点、添削もします。
（月４回）
当ブログの筆者の略歴；
一橋大学・卒。（＋東大・理２、再受験で合格。＊再入学はできず。）
プロ家庭教師。
講師歴；サピックス、駿台予備校、など
＊指導可能の残り枠は少なくなっているので、ご注意ください。
＊わたし自身は、あとお２人なら受け持てます。（基本的に英語指導）
