（１）生徒さんが中３・高１時点での違い。（その後も含む）
・力、学力の無い指導者
物理、数学で計算など、低いレベルのことをやっている期間が長い。
計算のはなしが多い。
・実力のある指導者
本番レベル演習や非定型問題に接したときに、生徒さんが「・・・、あ、分かる分かる」（解ける）
生徒さんをこの状態にできる。（生徒さんが中３・高１の時点で、高２おわり・高３はじめにこうなることを狙った指導をしている。）
（２）生徒さんが高１、高２あたりの時点での違い。
・力、学力の無い指導者
同じ問題を解く回数、暗記にこだわる。
＊ノウハウを持っていない。
・実力のある指導者
重要な問題は早く扱い、後に生徒さんが出来るようになっていることがわかった場合は、解説もかなり軽くする。
時間効率をよくするため。
また、「かなり重要な問題」がどれなのかは明確に把握できている。＊この指導者に教わっている人は、高２終わり時点で、「東京理科大になんとか受かる」レベルにはすでになっている。（そのため、こういう指導者に教わっている人は、受験のときも、日大や工学院大学や地方私大を受ける必要はまったくない。「高２おわり時点で」、東京理科大に受かるレベルにすでになっているから。）
（３）全体的な違い。
・力、学力の無い指導者
地方私大、川崎医科大学、Fラン大の話をする。
・実力のある指導者
生徒さんたちは、過去問は多くても２科目２年分ぐらいだけやって、GMARCHと東京理科大が最終すべりどめになっている。
＊ほぼすべての生徒が、たいていは、素で受けにいって、GMARCHと東京理科大が最終すべりどめ。
だから、地方私大、川崎医科大学、Fラン大の話はまったくしない。＊もちだす必要がないから。ほぼすべての生徒が、たいていは、素で受けにいって、GMARCHと東京理科大が最終すべりどめになっているから。日大や工学院大学、（地方私大）はまったく受けていない。
（３）全体的な違い・その２
・力、学力の無い指導者
標準問題を何回もやらせる、くらいしかできない。
（数学、物理、英語の難易度C問題について「できるようにならないといけないのはごく一部の人だけ」みたいなことをよくいう。←ハイスピードでそのレベルの問題を解けない指導者だから。）
＊もちろん、こういう指導者は、新作問題を作ることはできない。
・実力のある指導者
３年弱与えられれば、生徒さんの「苦手科目」を、「生徒さんが点を稼ぐ科目」にすることもできる。
＊新作問題、入試の的中もある。
２０２３年度、大学受験合格速報（２０２４年入学）
東北大学・医学部・医学科、合格。
（AO２期）
ウェブ指導の生徒さん。
担当者＝わたし。
担当科目など：英語（＋英検のライティング指導）、数学（オリジナル教材＋赤本の実戦演習の添削を含む）。
この生徒さんは、東北大学（医・医）のAOの２次試験も合格（最終合格）
東北大学・医学部・医学科、合格。
（AO２期）
弊家庭教師センター、２０２３年大学入試実績。
対面方式のみ。
東大・合格１２６人（受験生在籍２７９名中）。
ウェブ指導も合算。
東大・合格１４１名（受験生在籍２９９名中）。
２０２３入試、わたしの生徒さんの結果（合計１０名。対面＋ウェブ）
東大４名（理１＝２名、文２＝２名）、旧帝大・医学部・医学科３名、神戸大・医学部・医学科１名、京大１名、一橋１名。（計全１０名）
（＊旧帝大・医学部・医学科は、阪大、九州大、北大。）
弊家庭教師センター（対面のみ）。医学部実績（２０２３年入試）
国立大学・医学部・医学科、合格＝４８名。
旧帝大・医学部・医学科、合格＝１９名。
（わたしのネット指導・英語）（月４回）。
お問い合わせは、まず、コメント欄にコメントをお書きください。メールアドレス欄にメールアドレスもお願いします。
gmailの「捨てアドレス」でけっこうです。
コメントは、管理者であるわたしが表示許可をするまで、表示はされません。
わたしのネット指導（英語）は
・ただの穴埋め文法問題はやりません。
・早いうちからある程度本格的な英文を正しく読み取れる練習・指導を重視。
＊本文レベルははやい時期でも埼玉大学や早稲田（商）よりは上。
・英作文、自由英作文に力を入れています。
＊自由英作文の予想問題も扱います。
基本的にオリジナル教材。
採点、添削もします。（月４回）
当ブログの筆者の略歴；
一橋大学・卒。（＋東大・理２、再受験で合格。＊再入学はできず。）
プロ家庭教師。
講師歴；サピックス、駿台予備校、など
＊指導可能の残り枠は少なくなっているので、ご注意ください。
＊わたし自身は、あとお３方なら受け持てます。（英語ｘ２名、理系数学ｘ１名）
